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各地黨組織發揮領導干部“關鍵少數”作用

發文單位:     發布時間:2016/4/28 8:25:52     

在“兩學一做”學習教育中,各地黨組織充分發揮領導干部“關鍵少數”帶頭示范作用,以上率下,履行主體責任,層層傳導,切實把學習教育壓緊壓實。

天津河西區“三為先”確保高標準推進

天津市河西區堅持“三為先”壓實各級黨組織書記主體責任,高標準推進“兩學一做”學習教育。

該區堅持謀劃在先。多次召開區委常委會、黨建工作領導小組會議,專題研究“兩學一做”工作,要求各級黨組織書記明確主體責任,抓好學習教育,并將“兩學一做”列入書記抓黨建“三清單一責任書”重要內容,強化過程和痕跡管理,定期督辦督查,銷號管理。堅持調研在先。由區委主要領導帶隊,協調組織人事、“兩學一做”辦公室等部門組成調研組,先后召開各級黨組織書記座談會5次,深入10個委局、13個街道,向39名黨(工)委(黨組)書記發放署名調研問卷1500余份,同時通過“指尖西岸紅”“兩微一端”平臺發布微調查,全面摸清黨員隊伍在“兩學一做”學習教育中思想、組織、作風等方面存在的突出問題,做到調研覆蓋全、問題真、靶子準。堅持約束在先。編制河西區村(社區)黨組織標準化建設指導手冊下發至各級黨組織書記,嚴格規范“兩學一做”、組織生活、黨員管理等28項制度,健全承諾、述職、評議、考核、問責“五位一體”責任體系,用制度鞏固學習教育實效。

江西宜春市三級聯動壓擔子

日前,江西宜春市采取“四個一”措施層層壓實“兩學一做”學習教育的領導主體責任,有序有力推進學習教育。

制定一個文件定要求。該市制定下發市委“1號”文件,對學習教育提出具體要求,印發學習教育總體方案,指導各級基層黨組織開展學習教育。召開一次會議作部署。市、縣、鄉三級聯動,召開全市“兩學一做”學習教育動員部署視頻會,傳達習近平總書記重要指示精神和省市要求,明確將開展學習教育情況作為其年度各級黨組織書記述職的首要內容,并將其作為黨組織書記考核評優的重要指標。簽訂一批責任書壓擔子。將學習教育內容列入2016年市委常委職責分工、縣市區委書記差異化黨建工作責任書、市直單位黨委(黨組)書記黨建工作責任書,分級分層簽訂黨建工作責任書,切實把主體責任和第一責任落到實處。成立一個協調小組促落實。市、縣兩級組織部門牽頭成立“兩學一做”學習教育協調小組,負責統籌協調和督促指導等工作,推動學習教育向前向好。

江蘇灌云縣履責全程記實

江蘇灌云縣借鑒去年推行基層黨建責任清單的做法,近日建立“兩學一做”學習教育責任清單,明晰縣委書記、鄉鎮和縣直部門黨委(黨組)書記以及村、社區、非公企業黨組織書記等主體責任,深入推進學習教育。

該縣實行“一事一記一檔”,要求各級黨組織書記對照責任清單,按照履責情況進行全程記實,由縣委組織部門牽頭,對各級黨組織書記學習教育履職情況開展督查,并對工作開展效果作出評價,提出對應的意見措施,讓各個責任主體履責情況有據可查、有賬可算。通過各級責任主體“照單履職”“全程記實”,層層傳遞責任,形成一級抓一級、一級對一級負責的完整責任體系。建立重點督辦、跟蹤督查、結果反饋等配套機制,確保各級領導干部抓好抓實“兩學一做”學習教育。

四川米易縣日常巡查求實效

四川米易縣堅持嚴格督查指導各級黨組織書記“兩學一做”學習教育情況,促進學用合一,確保學習教育取得實效。

該縣將“兩學一做”學習教育列入黨建工作紀實、黨建工作巡查、黨建責任清單制度,作為各級黨組織書記履行黨建第一責任人職責的重要內容,通過定期督查、隨機抽查等方式抓好專項督查。由組織部門牽頭,開展黨組織書記履行黨員職責日常巡查,對黨組織書記參加“兩學一做”“三會一課”、帶頭講黨課、雙重組織生活會、黨員民主評議、黨員黨性分析情況進行常態化督查,對履行職責不到位、不作為的黨組織書記和黨員領導干部,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況給予相應組織處理。注重學習成果檢驗,除檢查基層黨組織書記自身學習情況外,還檢查其是否管好干部、帶好班子,是否管好黨員、帶好隊伍,整頓軟弱渙散基層黨組織是否轉化提升,以學促做檢驗學習教育成果。

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